Sobat, salah satu cara untuk mengukur kemampuan kita dalam menyerap materi adalah dengan mengerjakan soal latihan. Kali ini soal yang diberikan adalah Soal Latihan Mandiri Linguistik Bandingan PBIN4432 Universitas Terbuka. Soal ini berisi 50 soal pilihan ganda. Untuk mempermudah siapkanlah kertas dan pensil, kemudian tulis jawaban anda pada kertas setelah itu cek pada halaman kunci jawaban Soal Latihan Mandiri Linguistik Bandingan PBIN4432 Universitas Terbuka, jawaban anda benar berapa. Jika skor anda diatas 80% berarti anda sudah menguasai materi, jika skor anda dibawah 80% berarti anda harus membaca dan memahami materi kembali. Selamat Mengerjakan.
Soal Pilihan Ganda
Petunjuk: Untuk soal-soal berikut, pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
1. Salah satu tujuan linguistik bandingan historis adalah .
A. menemukan adanya kontak-kontak bahasa di dalam suatu wilayah
B. mengklasifikasi bahasa-bahasa berdasarkan kesamaan tipe
C. mengetahui istilah-istilah yang berkaitan dengan unsur-unsur bahasa
D. menemukan keserumpunan dan kekerabatan bahasa
2. Pengkajian bahasa dalam linguistik bandingan historis bersifat diakronis. Makna diakronis di sini menjelaskan bahwa kajian bahasa berorientasi dan berfokus pada .
A. dimensi satu kurun waktu yang sama
B. dimensi dua kurun waktu yang berbeda
C. satu bahasa dalam suatu masyarakat tertentu
D. dua bahasa yang berbeda dalam suatu masyarakat
3. Objek yang dikaji oleh linguistik bandingan adalah .
A. seluruh jenis bahasa yang ada di dunia
B. bahan bahasa-bahasa dunia
C. bahasa alamiah manusia
D. bahasa yang mengalami pergeseran
4. Berikut ini adalah masalah-masalah yang dibahas di dalam tema kontak bahasa, kecuali .
A. konsep-konsep bahasa induk dan bahasa asal
B. gejala-gejala yang muncul dalam kontak bahasa
C. sebab-sebab kontak bahasa di dalam suatu wilayah
D. teori-teori kontak bahasa
5. Logaritma memberi sumbangan kepada linguistik bandingan untuk .
A. mengajarkan seluk beluk kosakata
B. mengelompokkan atau menentukan kerabat bahasa
C. mengetahui sistem atau struktur bahasa
D. menentukan tipe morfologi suatu bahasa
6. Objek kajian linguistik bandingan historis adalah .
A. kesamaan-kesamaan yang terdapat dalam beberapa bahasa
B. segala perbedaan yang terdapat di dalam suatu bahasa
C. tipe-tipe yang terdapat dalam satuan-satuan bahasa
D. kesamaan dan keberbedaan dalam sebuah bahasa di satu wilayah
7. Prinsip dasar linguistik bandingan historis adalah .
A. rekonstruksi dan pengelompokkan bahasa
B. sistem bunyi dan susunan bunyi
C. pembandingan dan kesejarahan
D. kesamaan bentuk dan makna
8. Hipotesis keteraturan dalam linguistik bandingan historis berpendapat bahwa .
A. pada hakikatnya bahasa-bahasa itu saling berhubungan satu dengan yang lain
B. bahasa-bahasa mengalami perubahan suara secara teratur
C. tiap bahasa memiliki bentuk-bentuk tertentu yang berkaitan dengan maknanya
D. tiap bahasa memiliki kelas-kelas kata tertentu
9. Usaha menentukan wilayah negeri asal sebuah bahasa menjadi salah satu lingkup linguistik bandingan historis yaitu tentang .
A. satuan-satuan bahasa
B. rekonstruksi bahasa
C. pengelompokkan bahasa
D. migrasi bahasa
10. Hukum bunyi berkaitan dengan .
A. bunyi- bunyi yang ada di dunia ini berdasarkan pada spies yang mirip
B. bunyi-bunyi bahasa yang didasarkan pada kata-kata dengan makna yang mirip
C. semua bunyi yang berasal dari makhluk hidup
D. semua bunyi yang berasal dari benda mati
11. Dalam metode pengelompokkan rumpun-rumpun bahasa dikenal teori famiiy tree yang diterjemahkan menjadi .
A. hukum bunyi
B. hukum verner
C. teori gelombang
D. teori batang pohon
12. Langkah awal dalam merekonstruksi fonem dan morfem bahasa kerabat kepada fonem dan morfem bahasa purba adalah .
A. mencatat semua korespondensi fonemis bahasa kerabat yang dibandingkan
B. membandingkan unsur-unsur yang menunjukkan kontras
C. mengadakan rekonstruksi tiap fonem yang terkandung dalam pasangan kata-kata yang dibandingkan
D. menarik simpulan dari hasil rekonstruksi
13. Menurut Keraf, teknik leksikostatistik dalam linguistik historis adalah
A. teknik untuk menentukan umur bahasa-bahasa
B. teknik untuk menentukan laju kehilangan kata dan persentase ketahanan kata
C. teknik pengelompokkan bahasa dengan cara melihat kata-kata secara statistik
D. teknik mengelompokkan bahasa dengan memperhitungakan usia bahasa-bahasa tersebut
14. Migrasi bahasa terjadi dengan cara .
A. membinakan suatu bahasa kepada suatu masyarakat tertentu
B. mengembangkan bahasa yang dilakukan oleh pusat bahasa
C. bercampurnya bahasa pendatang dengan bahasa penduduk asli
D. berkembangnya suatu bahasa karena pembelajaran
15. Dalam teori migrasi terdapat istilah wilayah dan daerah. Pengertian wilayah dalam teori ini adalah .
A. wilayah bisa terdiri atas satu atau lebih daerah baik bersambungan atau terpisah yang di dalamnya terdapat pemakai suatu bahasa
B. wilayah dan daerah tidak memiliki perbedaan, keduanya merupakan tempat yang di dalamnya terdapat pemakai suatu bahasa
C. wilayah merupakan tempat yang di dalamnya terdapat banyak bahasa yang dapat digunakan dalam berkomunikasi
D. wilayah merupakan bagian dari daerah yang di dalamnya terdapat banyak ahli bahasa yang aktif meneliti perbedaan-perbedaan bahasa yang ada
16. Di dalam migrasi bahasa terdapat istilah yang disebut intrusi, yaitu .
A. unit bahasa yang keluar dari bahasa asli
B. daerah baru tempat bah/asa bermigrasi
C. bahasa yang dipakai di daerah baru karena migrasi
D. penutur suatu daerah yang pindah ke daerah baru
17. Paragog merupakan salah satu jenis perubahan bunyi yang disebabkan oleh .
A. berpindahnya dua fonem dalam satu kata
B. penanggalan/penghilangan fonem pada awal kata
C. penanggalan/penghilangan fonem di tengah kata
D. penambahan fonem/bunyi pada akhir kata
18. Sinkop merupakan salah satu jeis perubahan bunyi,contohnya adalah .
A. hulam menjadi ulam
B. baharu menjadi baru
C. silah menjadi sila
D. enjot menjadi gebjot
19. Pengertian sintesia dalam perubahan makna adalah .
A. Pengertian sintesia dalam perubahan makna adalah .
B. berubahnya makna kata dari denotasi menjadi konotasi
C. berubahnya makna kata dengan akibat makna baru menjadi lebih tinggi/rendah
D. berubahnya makna kata akibat pertukaran dua indra
20. Pembentukan kata-kata baru dengan cara pengimbuhan adalah .
A. unggulan dibentuk dari kata unggul
B. tepat guna dibentuk dari kata efisien
C. langka diambil dari kosakata bahasa Jawa
D. aksara diambil dari kosakata bahasa Sanskerta
21. Humboldt menyebut bahasa-bahasa serumpun yang ditemukan para ahli sebagai bahasa Melayu-Polinesia, tetapi Slametmuljana menyebutnya dengan bahasa .
A. Sanskerta
B. Kawi
C. Nusantara
D. India
22. Keraf berpendapat bahwa negeri asal bahasa Nusantara atau Austronesia adalah .
A. Malaysia dan Brunei
B. Indonesia dan Filipina
C. Cina dan Kamboja
D. Burma dan Singapura
23. Sebelum masa kolonial abad VII, bahasa Melayu telah digunakan sebagi alat komunikasi. Hal ini dibuktikan dengan adanya ... .
A. prasasti zaman kerajaan Sriwijaya
B. daftar kata-kata bahasa Melayu
C. media cetak (surat kabar, majalah)
D. pengukuhan penggunaan bahasa Indonesia
24. Linguistik bandingan tipologi mempelajari hubungan bahasa-bahasa berdasarkan .
A. bahasa induk
B. migrasi bahasa
C. ciri-ciri struktur
D. daerah asal bahasa
25. Linguistik bandingan tipologis mengklasifikasi bahasa berdasarkan .
A. struktur fonologi saja
B. struktur morfologi saja
C. struktur sintaksis saja
D. seluruh tataran bahasa
26. Penjelasan tentang relasi sintagmatik yang tepat adalah .
A. hubungan antarunsur bahasa yang dibandingkan
B. relasi antara unsur-unsur dalam suatu struktur yang linier
C. relasi antara unsur-unsur dalam suatu struktur yang vertical.
D. hubungan antara satu bahasa dengan bahasa yang lain
27. Suku kata kedua pada kata konteks memiliki sistem .
A. KVK
B. KKV
C. KVKK
D. KVVK
28. Pak Jojo mendorong gerobak. Ali mendorong mobil. Berdasarkan dua kalimat tersebut dapat diketahui unsur yang menjadi relasi paradigmatik adalah kata .
A. mendorong
B. bapak
C. gerobak dan mobil
D. Ali dan mobil
29. Pasangan minimalis pada pasangan kata berikut ini adalah .
A. tabu tabur
B. tari lari
C. rame ramai
D. palu lupa
30. Berikut ini adalah prinsip-prinsip dasar linguistik bandingan tipologis, kecuali ... .
A. kesamaan-kesamaan tipe bahasa menjadi landasan dalam linguistik bandingan tipologis
B. sekelompok bahasa dapat memperlihatkan kesamaan tipe-tipe tertentu
C. kesamaan tipe-tipe bahasa mencakup kesamaan di bidang fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik
D. Kajian linguistik bandingan tipologis baru dapat dilakukan bila diawali oleh linguistik bandingan historis
31. Pengertian sistem dalam linguistik bandingan tipologis adalah .
A. aturan-aturan yang telah ditetapkan dalam suatu bahasa
B. interaksi antarunsur dalam suatu struktur yang menunjukkan makna
C. interaksi antara morfem terikat dengan morfem bebas dalam bahasa aglutinatif
D. aturan dalam penyusunan kosakata bermakna tunggal dan jamak
32. Hasil kajian linguistik bandingan tipologis memunculkan keunikan, yaitu ... .
A. dalam melakukan klasifikasi hanya boleh menggunakan satu kriteria
B. hasil klasifikasi akan menempatkan bahasa dalan satu kelas bahasa tertentu
C. setiap bahasa tidak dapat masuk ke dalam dua kelas bahasa yang berbeda
D. Setiap peneliti bebas menggunakan kriteria struktural mana pun dalam melakukan klasifikasi
33. Dalam klasifikasi fonologi ditemukan adanya enam pasang konsonan, satu diantaranya adalah konsonan labiodental yaitu .
A. /p-b/
B. /f-w/
C. /t-d/
D. /k-g/
34. Berdasarkan klasifikasi fonologis terhadap bahasa Indonesia, fonem konsonan yang tidak muncul di akhir suku kata adalah ... .
A. / b, c /
B. / f, g /
C. / c,j /
D. / l, r /
35. August von Schlegel membagi bahasa ke dalam dua kelas yaitu .
A. bahasa sintesis dan bahasa analistis
B. bahasa isolative dan bahasa aglutinatif
C. bahasa fleksi dan bahasa inkorporatif
D. bahasa kolokatif dan bahasa derifatif
36. Sapir mengemukakan beberapa parameter dalam klasifikasi morfologis. Parameter IV bertalian dengan/pada .
A. konsep gramtikal, yaitu relasi antara sebuah kata dengan kata lain dalam sebuah kalimat
B. proses penggabungan konsep-konsep gramatikal
C. tingkat penggabungan antara unsur-unsur gramatikal
D. jumlah afiks yang ada dalam sebuah konstruksi.
37. Di dalam tipologi sintaksis dikenal kelas kata konkordansi, yaitu .
A. perubahan bentuk kata untuk menyatakan jumlah
B. perubahan bentuk kata berdasarkan gender/jenis kelamin
C. suatu kategori gramatikal berupa persesuaian antara kata benda dan kata sifat
D. suatu kategori gramatikal yang berkaitan dengan kata umum dan kata khusus
38. Kamu (tunggal), kalian (jamak). Kelas kata tersebut termasuk .
A. numeri
B. gender
C. konkordansi
D. konyugasi
39. Tipe motivasi yang tidak terdapat pada kata transparan adalah .
A. motivasi fonetis
B. motivasi morfologis
C. motivasi sintaksis
D. motivasi semantis
40. Kata-kata yang tergolong kata-kata umum adalah .
A. melati, mangga, musang
B. ciliwung, ciremai, cicalengka
C. mata, telinga, hidung
D. bunga, gunung, hewan
41. Penjelasan tentang kesemestaan bahasa adalah .
A. bahasa yang digunakan oleh hampir seluruh penduduk dunia
B. ciri-ciri kebahasaan yang terdapat di hampir semua bahasa di dunia
C. semua kaidah yang terdapat pada bahasa-bahasa di dunia
D. sejarah asal-usul bahasa yang digunakan di kelas dunia
42. Monogesis merupakan satu dari tiga penyebab kesemestaan. Monogesis adalah .
A. satuan bahasa yang terbentuk dari unsur-unsur bahasa
B. aspek kognitif yang mempengaruhi makna kata dalam bahasa
C. fungsi bahasa yang dapat dimanfaatkan oleh penggunanya
D. semua bahasa berkembang dari suatu bahasa nenek moyang
43. Wujud dari kesemestaan substansi adalah .
A. kaidah-kaidah bentuk bahasa
B. unsur-unsur bahasa
C. fungsi bahasa
D. sifat-sifat bahasa
44. Komponen kata menjadi salah satu temuan dalam kesemestaan bahasa dalam tataran .
A. fonologi
B. morfologi
C. sintaksis
D. semantik
45. Kesemestaan bahasa dengan tipologi bahasa memiliki hubungan yang erat, karena .
A. kesemestaan bahasa berupaya menemukan kesamaan ciri-ciri bahasa-bahasa di dunia, tipologi bahasa sebaliknya
B. kesemestaan bahasa berupaya menemukan perbedaan ciri-ciri bahasa-bahasa di dunia, tipologi bahasa sebaliknya
C. kesemestaan bahasa dan tipologi bahasa sama-sama berupaya menemukan kesamaan ciri-ciri bahasa
D. kesemestaan bahasa dan tipologi bahasa sama-sama berupaya menemukan perbedaan ciri-ciri bahasa
46. Tugas linguistik bandingan areal adalah .
A. menemukan asal wilayah/daerah suatu bahasa
B. menemukan ciri-ciri suatu bahasa
C. menemukan bahasa proto suatu bahasa
D. menjelaskan gejala suatu bahasa yang terdapat dalam satu wilayah/daerah
47. Ruang lingkup linguistik bandingan areal meliputi tema-tema berikut ini, kecuali .
A. masyarakat bahasa
B. bentuk dan pola konvergensi bahasa
C. bentuk dan pola peminjaman bahasa
D. daerah pengaruh bahasa
48. Linguistik bandingan areal dapat dimanfaatkan oleh sosiologi untuk .
A. menetapkan kontak sosial pada masa lampau
B. menentukan gerak migrasi kelompok masyarakat
C. menentukan kontak sosial
D. menentukan penggunaan diksi
49. Temuan kajian linguistik bandingan dapat dimanfaatkan oleh pembelajaran bahasa sebagai .
A. pendekatan
B. bahan/materi
C. alat ukur
D. perbaikan
50. Linguistik bandingan dapat dimanfaatkan dalam pengkajian bahasa, yaitu untuk .
A. merencanakan kegiatan pengkajian
B. memilih dan menetapkan evaluasi
C. mencari atau menemukan masalah
D. menjawab berbagai pertanyaan
Untuk mengetahui jawaban anda silahkan cek pada halaman kunci jawaban Soal Latihan Mandiri Linguistik Bandingan PBIN4432 Universitas Terbuka
Sumber latihan mandiri Universitas Terbuka
ConversionConversion EmoticonEmoticon